Psycholog
Rozkład zajęć psychologa, logopedy w szkole:
Poniedziałek:
8:00 – 8:30 Psycholog/przedszkole- zajęcia indywidualne
8:30 – 9:00 Psycholog/przedszkole- zajęcia grupowe
9:00 – 10:30 Logopeda/przedszkole- zajęcia grupowe
10:30- 11:30 Porady i konsultacje dla młodzieży. Psychoedukacja
11:30- 12: 15 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne- klasa III (Marcin Ślimak) (wg harmonogramu)
12:20-13:05 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne- klasa IV i klasa I (wg harmonogramu)
13:10 –13:55 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne- klasa V (wg harmonogramu)
14:00– 15:00 Konsultacje z młodzieżą
15:00- 15:30 Konsultacje z rodzicami
Wtorek:
8:00 – 8:30 Psycholog/ przedszkole – zajęcia indywidualne
8:30 – 9:00 Psycholog/ przedszkole- zajęcia grupowe
9:00- 10:30 Logopeda/przedszkole- zajęcia indywidualne
10:30- 11:30 Porady i konsultacje dla nauczycieli.
11:30- 12:15 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne-klasa VI ( Filip Kasprzyk, Hubert Kłoś) (wg harmonogramu)
12:20-13:05 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne-klasa II (wg harmonogramu)
13:10-13:55 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne-klasa VII (wg harmonogramu)
14:00-14:45 Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne-klasa VIII (wg harmonogramu)
14:45 – 15:30 Konsultacje dla rodziców
Kto może zgłosić się do psychologa szkolnego?
Do psychologa szkolnego może zgłosić się dziecko, rodzic lub nauczyciel.
Dziecko, gdy:
- ma trudności w relacjach z rówieśnikami lub nauka sprawia mu trudności,
- w szkole doświadcza przemocy lub dyskryminacji ze strony uczniów lub nauczycieli,
- w domu doświadcza trudności w relacjach rodzinnych lub przemocy.
Rodzic, gdy:
- dziecko ma trudności z nauką lub nie chce chodzić do szkoły,
- dziecko ma trudności w relacjach rówieśniczych,
- w domu w zachowaniu dziecka pojawia się agresja, drażliwość, obniżonakoncentracja, trudności ze snem,
- dziecko zgłasza trudne relacje z nauczycielami.
Nauczyciel, gdy:
- dochodzi do konfliktu między uczniami w klasie,
- niepokoi go zachowanie ucznia,
- dochodzi do konfliktu lub trudności między uczniem a nauczycielem,
- potrzebuje wsparcia w swojej pracy zawodowej.